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大小:37.25 MB更新:2023-11-10
类别:办公学习系统:Android
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一、送气音与不送气音的分辨
在塞音和塞擦音两组音(bp;dt; gk; jq; zh; ch; zc)中各有3个送气音,3个不送气音。它们指的是气流送出的状态。送气、不送气是相对而言的,没有不用气就可以发出的声音。气流微弱且短的,自然流出的是不送气音。用力喷出一口气的叫送气音。在普通话中它有辨义的作用。发送气音时要注意控制分寸,以免气流太强,有噪音。
二、平舌音与翘舌音的分辨
首先要能够听辨,其次要找出两组音发音的区别在哪儿。共同点是舌头整个呈现马鞍形,即有两个焦点,一个在前(舌尖与上齿龈),一个在后(舌面后部与硬腭),前高后低,舌面中部呈下凹形态。舌尖前音的第一焦点比舌尖后音靠前,但第二焦点舌尖前音比舌尖后音靠后。舌尖前音的舌面中部下凹度较浅,而舌尖后音的舌面下凹度较深。
三、zh、ch、sh与z、c、s的辨读
(1)区分发音部位
平翘舌音对应的发音方法相同,区别主要在发音部位。zh、ch、sh是舌尖后音,发音时舌尖翘起并后缩,触击(zh、ch)或靠进(sh)硬腭前端,翘起的舌尖与硬腭前端构成阻碍,使气流受阻摩擦成声。z、c、s是舌尖前音,发音时舌尖平伸,触及(z、c)或靠近(s)上齿背,舌尖与上齿背构成阻碍,使气流受阻摩擦成声。
(2)增强翘舌能力
方言中没有翘舌音的,要从发音动作和语音听觉上反复训练,首先要练习翘舌动作,初学时,可以夸张地把舌尖尽量后缩,以至舌尖的背面接触到了硬腭后面。这样可以找到、体会翘舌的感觉,反复操练,直到有了翘舌能力,再把舌尖前后位移,发出相对明晰的翘舌音。从听觉上,可以试着让舌尖依次抵住上齿背、上齿龈(上牙床),前硬腭、后硬腭,依次发音,细心体会、揣摩。舌尖平伸,发s;舌尖翘起,发成sh;舌尖平伸,又变成s,就象用耳语不断地说“四十”。从音色上来讲,平舌音音色窄而细,出气不畅,翘舌音则相对宽而粗,出气较畅。
(3)发翘舌音主要存在的问题
①发音部位靠前。这种情况往往是应试者用舌尖抵住上齿龈发音。
②舌尖过于后卷,或接触上腭的面积过大,发音含混。
③舌尖肌肉过于紧张,舌叶上翘,外部又同时伴有拢唇动作。
④舌尖过于上靠,带有舌面音色彩。
发音是一种口耳技能训练,正音是掌握汉字普通话标准读音,属于一种记忆的训练,如果不知道哪些字读翘舌音,哪些字读平舌音,恐怕就不是找准发音部位的问题了。
平翘舌发音练习:
z∶总则、最早、赞美、祖国、文字、工作、错综复杂、自给自足
zh:政治、庄重、周到、召开、发展、协助、真知灼见
c︰层次、草丛、仓库、参观、农村、策划、匆促、采取措施
ch:车床、超产、筹备、成功、保持
s:洒扫、搜索、颂歌、森林、通俗、计算、速度、三思
sh:收获、胜利、统帅、约束、设身处地、声势浩大
比较:阻力--主力棉子--棉纸粗布--初步私人--诗人
连用:自治 尊重 增长 做主 制造 准则 种族 转载
四、翘舌音与舌面音的分辨
翘舌音与舌面音易在粤方言区产生问题,如,知道--机到。要分辩这两组音,首先要学会发音要领,它们的发音方法有相同之处,都是塞擦音,不送气音,但发音部位不同。发翘舌音舌尖翘起后,顶住或靠近齿龈后部,而发舌面音的时候,舌面前部抵住或接近硬腭前部。
舌面音练习:
jq:坚强、解劝、进取、就寝
jx︰焦心、酒席、俊秀、迹象
q︰清洁、奇迹、起居、巧计
qx:抢先、前线、亲信、取消
xj:消极、细节、先进、夏季
xq︰稀奇、戏曲、向前、小桥
五、唇齿音f与舌根音h的分辩
要读准这两组音,首先要掌握发音要领,弄清楚它们的相同之处和不同之处是什么。首先它们的发音方法是一样的,都是清擦音,区别是在成组部位上,唇齿音f是上齿和下唇形成阻碍,而舌根音h的成阻部位在舌根和硬腭与软腭的交界处。了解了发音部位,着重练习发音部位,这是分辩两个声母的前提。其次要进行听力训练,从听感上能灵敏地区分f、h。
六、鼻音n和边音l的分辨
它们的发音部位相同,不同的只是发音方法。n是鼻音,发音时气流从鼻腔流出。l是边音,发音时气流从舌的两边流出。如感觉不到,可把鼻子堵住,发音困难的就是鼻音,因为气流出不来了,相反,发音不困难的就是边音。练习发边音时可适当地将嘴咧开一些,这样就可以帮助气流从舌头两边顺利流出。有的人不是不会发n、l,而是受方言影响不知道哪些音节该发n或l,这就需要去牢记。
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